Leitsätze

Die Heiligenstockschule als Schule für alle Kinder

Die Heiligenstockschule versteht sich als eine Schule für alle Kinder. Kein Kind soll aufgrund seiner Herkunft, Kultur, Religion, seines Geschlechts, seiner individuellen Fähigkeiten oder seines Unterstützungsbedarfs ausgeschlossen werden. Die Vielfalt unserer Schulgemeinschaft sehen wir als wertvollen Schatz, den wir achten und bewahren möchten. Sie bildet die Grundlage für ein respektvolles Miteinander, für Toleranz, Offenheit und gegenseitiges Verständnis.

Unser Ziel ist es, allen Kindern ein möglichst hohes Maß an Teilhabe, Normalität und Gemeinschaft im Schulalltag zu ermöglichen. Grundsätzlich nehmen wir daher alle Kinder aus unserem Wohnumfeld auf. Wenn es die personellen und räumlichen Ressourcen zulassen, können darüber hinaus auch Kinder aus dem erweiterten Wohngebiet aufgenommen werden.

Inklusives Lernen bedeutet für uns, jedes Kind mit seinen individuellen Stärken, Bedürfnissen und Entwicklungsmöglichkeiten wahrzunehmen. Dazu gehört die Unterstützung von Kindern mit besonderem Förderbedarf ebenso wie die Förderung und Herausforderung von Kindern mit besonderen Begabungen oder herausragenden Fähigkeiten.

Inklusion verändert auch unser Verständnis von Unterricht. Wir gestalten Lernprozesse so, dass Kinder auf unterschiedlichen Wegen lernen, arbeiten und sich entwickeln können. Dafür arbeiten unsere Lehrkräfte eng im Team zusammen – sowohl innerhalb der Klassen als auch in den Jahrgängen. Denn Zusammenarbeit, gegenseitige Unterstützung und Offenheit sind Werte, die wir nicht nur von den Kindern erwarten, sondern auch selbst leben möchten.

Auch mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Betreuung, des Anne-Frank-Hortes und des Ganztägigen Angebots arbeiten wir eng zusammen. Gemeinsam tragen wir dazu bei, dass Kinder mit unterschiedlichen Voraussetzungen selbstverständlich Teil unserer Schulgemeinschaft sind.

Ein weiterer wichtiger Baustein ist die vertrauensvolle und konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern. Nur gemeinsam können wir Kinder bestmöglich begleiten und eine Schule gestalten, in der Unterschiedlichkeit als Bereicherung erlebt wird.

Eine inklusive Schule entsteht nicht von allein. Sie wächst durch Haltung, Zusammenarbeit und die Bereitschaft, Vielfalt als Chance zu verstehen. Genau daran arbeiten wir an der Heiligenstockschule jeden Tag.